7/26/2018 星期四 – 以西結書 22:1-32
「我在他們中間尋找一人重修牆垣、在我面前為這國站在破口防堵、使我不滅絕這國，卻找不著一個。」 (結22：30)
對於從小就在升學壓力中長大的我來說，在記憶中最顯明的升學壓力、就是小學升初中的升學聯考。
惡性補習是從小學五年級就開始了，但這個不是課外補習，而是全班在學校早一個小時上學、晚一個小時回家的補習。
升初中的考試只有兩個課目：國語和算術。這兩科由不同的老師教：國語老師是溫和慈祥的中年女老師；而算術老師是急躁兇悍的年青男老師。
算術老師教得不怎麼樣(至少我的印象如此)，但在當時是一位名師，因為他的學生成績好；想必是他打學生的板子打出來的。
國語老師教的範圍廣，常常教一些升學聯考不考的內容、使我們對中文的興趣很高；所以她的學生成績也好，是她的教學方式產生出來的。
長大之後，才發現鬆與緊、軟與硬、白臉與黑臉的配合是常有的事；甚至是為了達到好績效、刻意安排出來的。
耶和華我們的神，卻是即滿有恩慈憐憫、不輕易發怒；也是正直公義、段不以有罪為無罪的神。
人是需要兩個不同的人，一個扮白臉、一個扮黑臉；但是神卻是即是完全的公義，也有無限的恩慈。
「我在尋找一人重修牆垣、為這國站在破口防堵」 — 這是祂的恩慈；「我要滅絕這國」– 這是祂的公義；「卻找不著一個」– 這是祂的感歎。
什麼是解決的方法？
神自己下來重修牆垣、防堵破口，這就是主耶穌的工作、這就是救恩、這就是福音。
所以，今天我們只停在耶穌的恩慈憐憫，而輕看了主的正直公義的話，我們還是沒有明白救恩、還是沒有活出福音；我們的生命不但沒有達到豐盛、其實還是非常貧乏的。