4/16/2015 星期四 撒上1－2章
「他使人貧窮、也使人富足．使人卑微、也使人高貴。他從灰塵裡抬舉貧寒人、從糞堆中提拔窮乏人、使他們與王子同坐、得著榮耀的座位．地的柱子屬於耶和華、他將世界立在其上。」 (撒上2:7,8)
每一位經歷過流淚唱詩的人都能這樣的見證：詩歌感人的力量是強大的。
詩人的創作，不見得全都是神來之筆，其中的過程也常常是嘔心瀝血，自己親身的感受。
1960-70年代在台灣，有一批大學剛畢業的青年精英，受到一首詩「獻給無名的傳道者」的感動，終身投入在褔音工場上，直到50年之後的今天，仍然堅守著他們的崗位。
「獻給無名的傳道者」這首詩的作者原先也是同樣的無名氏。但是，詩中內容的深刻和感人，使大家認為必是一位信主多年、資深的宣教士的作品。這個謎，一直到1990年代才被揭開。原來作者是邊雲波，早在1948年、他大學四年級時，就寫了這首詩。
記載在撒母耳記上2:1-10的「哈拿之歌」也有類似的背景。
如果我們單從內容來看：它從人在戰爭的勝利、與得神救恩的喜樂開始(2:1)，馬上就歸到神的聖潔和信實(2:2) ，再轉回到人的驕傲、和神的能力的比較(2:3-4) ，神的揀選、與人的偏見的對比(2:5-8)，在結尾(2:9-10)，對稱著回應了2:1-2主題：神的信實、大能、得勝、和救贖(受膏者2:10)。
這其中幾乎包含了聖經中所有最主要的神學思想：如神、人、罪、救贖…。難怪，這是神學家們很喜歡仔細研究的一首詩。
為什麼哈拿這位弱小受欺負的女子，可以禱告出這麼雄偉、整全，而且可以說是驚天動地、留傳千古的禱告詞呢？
除了聖靈的感動，我想，也是她個人刻苦銘心的經歷吧！(1:5-16)
今天，我有什麼刻苦銘心的經歷嗎？
我曾經想過為什麼我有這樣的經歷嗎？
走過了這些難處後，我對神有什麼新的認識？
— 我受苦是與我有益、為要使我學習你的律例。(詩119:71)